Medienstudien
Studien zur Nutzung von Computern und Web 2.0 Anwendungen bei Kindern und Jugendlichen:
2012
1. FIM-Studie 2011 (Familie, Interaktion & Medien) zur Kommunikation und Mediennutzung in Familien. Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest. Download: http://www.mpfs.de/fileadmin/FIM/FIM2011.pdf
2. Jugendliche und ihre Perspektive auf Konflikte in Sozialen Netzwerkdiensten, Zweite Teilstudie der 5. Konvergenzstudie “Das Internet als Rezeptions- und Präsentationsplattform Jugendlicher”, JFF München, Download: http://www.jff.de/dateien/JFF-Bericht_Online-Konflikte.pdf
3. JIM Studie 2012, Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
Download der JIM Studie 2012: http://www.mpfs.de/fileadmin/JIM-pdf12/JIM2012_Endversion.pdf
4. Informationsverhalten von Kindern im Internet.
Quantitative Ergebnisse zur Nutzung von Kindersuchmaschinen, Christine Feil & Alexander Grobbin, Deutsches Jugendinstitut, München Dezember 2012
Download: http://www.dji.de/www-kinderseiten/898/Feil_Grobbin_Logfile-Bericht_1.pdf
5. Computerspiele(n) in der Familie
LfM Nordrhein-Westfalen
Download: http://lfmpublikationen.lfm-nrw.de/catalog/downloadproducts/L138_Computerspielen_in_der_Familie.pdf
2011
1. KIM-Studie 2010, Kinder + Medien, Computer + Internet, Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
Download der KIM-Studie 2010: http://www.mpfs.de/fileadmin/KIM-pdf10/KIM2010.pdf, Februar 2011
2. Surfing Alone? The Internet and Social Capital: Evidence from an Unforseeable Technological Mistake , Stefan Bauernschuster, Oliver Falck und Ludger Wößmann, CESifo Working Paper 3469, Mai 2011
http://www.cesifo-group.de/DocDL/cesifo1_wp3469.pdf
3. Studie Jugend 2.0, BITKOM, 2011
http://www.bitkom.org/de/publikationen/38338_66711.aspx
4. Soziale Netzwerke, BITKOM 2011
http://www.bitkom.org/de/publikationen/38338_69029.aspx
5. EU Kids Online, Eu Kids Online Network, engl.
6. 2. Oö. Jugend-Medien-Studie
Medienverhalten österreichischer Jugendlicher, http://www.edugroup.at/sortiment/studien.html
2010
1. JIM Studie 2010, Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
Download der JIM Studie 2010: http://www.mpfs.de/fileadmin/JIM-pdf10/JIM2010.pdf, 26.11.2010
2. ARD/ZDF-Onlinestudie 2010
http://www.ard-zdf-onlinestudie.de/
3. Digitale Gesellschaft (Initiative D21)
Aktuell vom 2.12.2010
http://www.digitale-gesellschaft.info/
4. Projektbericht “Persönliche Informationen in aller Öffentlichkeit?”
Ergebnisbericht der Teilstudie “Persönliche Informationen in aller Öffentlichkeit? Jugendliche und ihre Perspektive auf Datenschutz und Persönlichkeitsrechte in Sozialen Netzwerkdiensten”, 20.102010
http://www.jff.de/dateien/JFF-Bericht_Datenschutz_Persoenlichkeitsrechte.pdf
5. Medienkonvergenz Monitoring, Soziale Online-Netzwerke-Report 2010, Universität Leipzig
http://www.uni-leipzig.de/~umfmed/MeMo_SON10.pdf
6. (N)on Liner Atlas der Initiative D21 2010
http://www.initiatived21.de/category/nonliner-atlas/nonliner-atlas-2010 (Hier gibt es auch die Sonderstudie„Bildung via Internet: Wie vernetzt sind Deutschlands Kinder?“)
7. Risks and safety on the internet, The perspective of European children, Initial findings from the EU Kids Online survey of 9-16 year olds and their parents
Gesamtbericht (engl.): http://www.hans-bredow-institut.de/webfm_send/520
Zusammenfassung (dt.): http://www.hans-bredow-institut.de/webfm_send/521
2009
1. Computerspielabhängigkeit im Kindes- und Jugendalter
Florian Rehbein, Matthias Kleimann, Thomas Mößle (2009),http://www.kfn.de/home/Computerspielabhaengigkeit_im_Kindes-_und_Jugendalter.htm
2. Heranwachsen mit dem Social Web
Hans-Bredow-Institut und Universität Salzburg im Auftrag der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)
April 2009, die Studie wird voraussichtlich im Sommer 2009 als Buch in der Schriftenreihe Medienforschung der LfM erscheinen.
Zusammenfassung: www.lfm-nrw.de/downloads/zusammenfassung_socialweb.pdf
3. Web 2.0 als Rahmen für Selbstdarstellung und Vernetzung Jugendlicher
JFF – Institut für Medienpädagogik
Analyse jugendnaher Plattformen und ausgewählter Selbstdarstellungen von 14- bis 20-Jährigen von Ulrike Wagner, Niels Brüggen, Christa Gebel, Mai 2009
http://www.jff.de/dateien/Bericht_Web_2.0_Selbstdarstellungen_JFF_2009.pdf
4. BITKOM: Kinder und Jugendliche im Netz
Juni 2009
http://www.bitkom.org/de/presse/8477_60220.aspx
5. Verloren im Netz, Instituts Iconkids & Youth, September 2009
http://iconkids.com/deutsch/download/presse/2009/09_15/verloren_im_netz.pdf
6. PORNO IM WEB 2.0
Welche Rolle spielen sexualisierte Web- Inhalte in der Lebenswelt von Jugendlichen?
Prof. Dr. Petra Grimm, Dr. Michael Mu?ller, Dr. Stefanie Rhein
Ergebnisse der Studie „Porno im Web 2.0“ im Auftrag der NLM und BLM
http://www.nlm.de/fileadmin/dateien/mediengespraeche/Studie_Porno_im_Web_2.0_Grimm_0_.pdf
2008
1. Chats, Videos, Communites, Wie Jugendliche das Internet nutzen
Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung, Günther Rager und Annika Sehl,http://library.fes.de/pdf-files/stabsabteilung/06048.pdf
2. KIM-Studie 2008, Kinder + Medien, Computer + Internet, Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
Download der KIM-Studie 2008: http://www.mpfs.de/fileadmin/KIM-pdf08/KIM08.pdf, Februar 2009
3. Gewalt im Web 2.0, Prof. Dr. Petra Grimm, Hochschule der Medien Stuttgart
Zu bestellen für 17,- Euro: http://www.vistas.de/vistas/result/Gewalt_im_Web_20/431/detail.html
4. Medienhandeln in Hauptschulmilieus, JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Kurzzussammenfassung: http://www.jff.de/dateien/Kurzzusammenfassung_medienhandeln_in_haupschulmilieus.pdf
ansonsten bestellen:
Wagner, Ulrike (Hrsg.): Medienhandeln in Hauptschulmilieus – Mediale Interaktion und Produktion als Bildungsressource, München 2008 (220 Seiten, ISBN 978-3-86736-054-8) erhältlich. Bestellungen an: info@kopaed.de oder per Telefon: 089/688 900 98.
5. Digital Divide – Digitale Kompetenz im Kindesalter, Deutsches Jugendinstitut
Projekt läuft noch bis Ende 2009, Projektbeschreibung: http://www.dji.de/www-kinderseiten/582
6. Kinderwelten Studienreihe 2008 SuperRTL
http://www.superrtl.de/Mediadaten/Kinderwelten/tabid/448/Default.aspx
2007
1. Ganz privat im Web 2.0, Medienforschung Super RTL
http://www.superrtl.de/Portals/0/Mediadaten/Web-2.0-Studie.pdf
Sonstige Studien zur Mediennutzung
2010
1. Kompetenzen und exzessive Nutzung bei Computerspielern: Gefordert, gefördert, gefährdet, Jürgen Fritz, Claudia Lampert, Jan-Hinrik Schmidt & Tanja Witting, Februar 2011
Infos: http://www.hans-bredow-institut.de/de/leitartikel/gefordert-gefoerdert-gefaehrdet-0
Download der ausführlichen Zusammenfassung: http://www.hans-bredow-institut.de/webfm_send/563